Réalisations de précédents groupes :

(écoles, centres de loisirs, centres de vacances, ...)

école de Villard Pancrace --- printemps 2019

Réalisation d'un décor mural à l'entrée de l'école.
Chaque enfant a réalisé un carreau.
Ils ont animé les surfaces en grattant ou par impression à l'aide de divers outils et/ou par ajouts.
Après cuisson de la terre, ils ont mis leur oeuvre en couleurs avec des cuissons Raku (cuissons de l'émail).
Pour ce faire, j'ai apporté Draaghni à l'école.

Décor mural réalisé à l'aide de carreaux de poteries juxtaposées.

Oeuvre réalisée en grès (à l'abri de la pluie, elle ne craint pas le gel);
Cuisson de la terre : four électrique 1000°C
Cuisson de l'émail : Raku avec Draaghni (four à gaz).

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école les Vigneaux --- printemps 2016, 2017, 2018

Les enfants ont décoré le portail d'entrée de l'école.
J'ai apporté Calcythère à l'école pour les cuissons Raku (cuissons de l'émail).

Décoration du portail de l'école réalisé à l'aide de plaques de poteries juxtaposées.

Oeuvre réalisée en grès (à l'abri de la pluie, elle ne craint pas le gel);
Cuisson de la terre : four électrique 1000°C
Cuisson de l'émail : Raku avec Calcythère (four à gaz).

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école de la Bessée --- automne 2015

Après une visite de l'atelier, les enfants ont dessiné ce paysage.
Ils ont réalisé les éléments puis ont animé les surfaces en grattant ou par impression à l'aide de divers outils et/ou par ajouts.
Après cuisson de la terre, ils les ont mis en couleurs en utilisant Calcythère pour les cuissons Raku.

Paysage représentant l'Argentière la Bessé fait de plaques de poteries assemblées.

Oeuvre réalisée en grès (à l'abri de la pluie, elle ne craint pas le gel);
Cuisson de la terre : four électrique 1000°C
Cuisson de l'émail : Raku avec Calcythère (four à gaz).

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centre socio-culturel de St Martin de Queyrières --- printemps 2015

Les enfants ont réalisé les éléments du paysage.
Ils ont animé leurs surfaces en grattant avec divers outils et/ou par ajouts.
Après cuisson de la terre, ils les ont mis en couleurs en utilisant des émaux colorés.
Travail réalisé à partir d'une photo de leurs villages et des montagnes environantes.

Paysage fait de plaques de poteries assemblées.

Oeuvre réalisée en grès (à l'abri de la pluie, elle ne craint pas le gel);
Cuisson de la terre : four électrique 1000°C
Cuisson de l'émail : four électrique.

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activités périscolaires - Les Vigneaux --- automne 2014

Les enfants ont réalisé les têtes des totems.
Ils les ont décorées en bas-relief puis mis en couleurs en utilisant des engobes.
J'ai ensuite appliqué un émail transparent (couverte).

Totems et objets personnels.

Oeuvres réalisées en grès.
Cuisson de la terre : four électrique 1000°C
Cuisson de l'émail : four électrique

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école de La Roche de Rame --- printemps 2013

Le tour :

chaque enfant,

à tour de rôle,

a tourné son bol.

Un enfant en train de tourner son bol : au début il faut faire un trou dans la boule. "Au début il faut faire un trou dans la boule." Un autre enfant en train de tourner son bol : il faut faire monter la terre. "Il faut faire monter la terre." Encore un autre enfant en train de tourner son bol : à la fin il faut couper sous le bol avec un fil pour l'enlever du tour. "A la fin il faut couper sous le bol avec un fil pour l'enlever du tour."

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D'autres objets ont été modelés en classe.

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Nous avons ensuite réalisé la cuisson de la terre au four papier
que les enfants ont baptisé Monette.

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La découverte des étapes de la fabrication des poteries s'est terminée autour de Balthazar
pour une cuisson Raku (cuisson de l'émail) et une visite de l'atelier.

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centre socio-culturel de St Martin de Queyrières --- automne 2012

Les enfants découvrent leurs oeuvres après la cuisson.
Cadres photo et objets personnels

Les enfants déballent avec les yeux qui pétillent. Les oeuvres sont rassemblés sur une table.

Oeuvres réalisées en grès, cuisson Raku;
Cuisson de la terre : four électrique;
Cuisson de l'émail : Raku avec Balthazar (four à bois et huile).

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centre socio-culturel de St Martin de Queyrières --- printemps 2012

En collaboration avec l'atelier de mosaïque. Les enfants ont réalisé des lettres soit en terre, soit en mosaïque, ils ont ensuite fabriqués les fonds en croisant les techniques.

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Pour la partie poterie : Oeuvre réalisée en grès, cuisson Raku (à l'abri de la pluie, elle ne craint pas le gel);
Cuisson de la terre : four électrique;
Cuisson de l'émail : Raku avec Balthazar (four à bois et huile).

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école de Puy Saint Vincent --- printemps 2011

Chaque enfant de l'école a réalisé l'empreinte de son pied et de sa main.
Les grands ont réalisé les lettres.

Les pieds et les mains des enfants encadrent et se promènent parmi les lettres ECOLE COMMUNALE.

Oeuvre réalisée en faïence grésée pour résister au gel
Cuisson électrique à 1150 °C
Décor aux émaux à froid

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école de Freissinières --- printemps 2011

Le four à papier :

Quelques oeuvres :

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centre de loisirs de Prelles --- automne 2010

Les enfants ont réalisé les éléments des totems. Ils les ont décorés en bas-relief puis mis en couleurs aux engobes.

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Oeuvre réalisée en grès.
Cuisson de la terre : four électrique
Cuisson de l'émail : four électrique

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école maternelle de Guillestre --- printemps 2010

Chaque enfant de l'école a décoré en bas-relief un élément.
Les moyens et les grands (4 et 5 ans) ont cuit les plaques au four à papier.

Tous les enfants de l'école (3 à 5 ans) sont venus à l'atelier pour les cuissons Raku. Chacun a émaillé une pièce.

Avant d'entrer dans l'école, redardez au dessus de la porte !

Oeuvre réalisée en grès, cuisson Raku (à l'abri de la pluie, elle ne craint pas le gel)
Cuisson de la terre : four à papier
Cuisson de l'émail : Raku avec Balthazar (four à bois et huile)



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